Diffusion et impact médiatique
Le Research Centr du Groupe OMNES Education est doté d’un pôle entièrement dédié à la valorisation de la recherche.
Piloté par Julien PILLOT, ce pôle a pour objectif de jeter des ponts entre les enseignants-chercheurs du Groupe et la société civile, notamment à travers des médias à impact, de façon à faire rayonner notre recherche au-delà des seules sphères académiques, et de faire bénéficier l’ensemble de la société de leurs résultats et expertises.
A cette fin, le pôle “Valorisation de la Recherche” :
- Propose un accompagnement aux enseignants-chercheurs pour valoriser leurs résultats dans les médias de toute nature (écrit, audio, vidéo)
- Dresse des partenariats avec des médias et des manifestations scientifiques nationales de référence
- Participe à l’organisation des manifestations scientifiques du Groupe OMNES Education et en assure la valorisation ex post
Nos partenaires
OMNES Education est mécène
principal du Printemps de
l’économie. Fondé en 2013 pour
rapprocher la recherche scientifique
sur l’économie des citoyens, cet
événement propose chaque année
plus de 40 sessions de rencontres
et débats autour de l’économie et
de ses enjeux sociétaux actuels.
OMNES EDUCATION a noué un
partenariat avec la FNEGE.
L’objectif : diffuser des vidéos
thématiques sur la plateforme
FNEGE-Médias, qui ambitionne de
devenir le premier site francophone
de vidéos labellisées sur la
recherche et l’enseignement en
management.
Les chercheurs et professeurs de
OMNES Education s’expriment
aussi régulièrement dans The
Conversation, média d’actualité
collaboratif dont l’objectif est de
faire intervenir le monde
universitaire dans le débat citoyen
et avec lequel OMNES Education a
développé un partenariat.
Le Research Center & Faculty représente 170 articles, podcasts ou vidéos diffusés en 2022 et 293 en 2023
Articles de nos chercheurs publiés dans the conversation
Comment réinventer l’expérience client dans l’hôtellerie à l’ère du digital ?
Florence JEANNOT & Alexandra YOUSSOFI – INSEEC Grande Ecole
Paul Dirac : de la beauté mathématique à la découverte de l’antimatière
Waleed MOUHALI – ECE
Décrochage de croissance entre la France, l’UE et les États-Unis : l’urgence d’un choc de productivité
Julien PILLOT – INSEEC Grande Ecole
vidéos de nos chercheurs publiées dans fnege médias
Apprendre de la crise du COVID-19 pour répondre à la crise climatique ?
Olivier GUYOTTOT – INSEEC Grande Ecole Bordeaux
Expériences gastronomiques digitalisées : vers une meilleure compréhension des antécédents
Florence JEANNOT – INSEEC Grande Ecole Lyon
Qu’est-ce que la responsabilité numérique ?
Serge BESANGER – ESCE Paris
Dernier replay du printemps de l’économie
les trophées de la valorisation de la recherche
Cet événement, organisé à l’initiative du Directeur du Pôle de la Valorisation de la Recherche Julien PILLOT visait à récompenser l’implication des enseignants et chercheurs des écoles de notre Groupe, engagés depuis 3 ans dans un effort constant de dissémination de leurs expertises auprès de la société.
Valorisation pédagogique
études de cas
Plusieurs sessions de formations à la bonne réalisation d’études de cas sont effectuées pour les enseignants-chercheurs et les enseignants permanents par Isabelle CHALAMON, enseignant-chercheur à l’INSEEC BBA Lyon.
VEJA : concilier les intérêts de l’entreprise et les attentes des consommateurs
Par Camille SAINTIVES et Hélène MERAL – INSEEC Grande École BordeauxValuation and External Growth: Vivendi Takes over Canal+
Par Tarek MILOUD – INSEEC Grande Ecole LyonVOISIN : La stratégie digitale d’un chocolatier renommé
Par Frédéric AUBRUN et Yousra HALLEM – INSEEC BBA LyonVOISIN : Comment renforcer les engagements éthiques et durables d’une marque
Par Frédéric AUBRUN et Yousra HALLEM – INSEEC BBA LyonWE GO GREENR : les voyageurs sont-ils prêts à investir dans des séjours écoresponsables ?
Par Camille SAINTIVES et Hélène MERAL – INSEEC Grande École BordeauxLa Maison de Parfum Berry: The Future Smells of Past
Par Angela BARGENDA – ESCEQuand l’Opéra de Paris s’attèle à la question de la diversité
Par Stéphanie Havet-Laurent – INSEEC Grande École LyonPEOPLE – PROFIT – PLANET: Achieving the Best Triple Bottom Line for ‘CycleScape’ Bicycle Manufacturer
Par Krystal ROMANO et Audrey DELPIT – INSEEC Grande École Paris
“Aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours été intimement convaincu que la recherche scientifique ne pouvait se limiter à une conversation entre chercheurs. Pour porter pleinement ses fruits, elle doit forcer les murs des institutions académiques et contribuer à l’enrichissement de la société dans son ensemble. La poursuite de cet enjeu sociétal me paraît aujourd’hui d’autant plus impératif que le XXIe siècle va placer l’Humanité face à des défis historiques, et qu’il est de la responsabilité des créateurs de savoirs que sont les chercheurs de lutter sans relâche contre les fake news et les campagnes de désinformation qui parasitent le débat public autant que les décisions des entreprises”.
Julien PILLOT, Directeur du Pôle Valorisation de la recherche